我靠打爆学霸兑换黑科技 第915节(1 / 2)
“你想的是什么?”宋河期待。
“酶。”虞半梦道。
“确实不对。”宋河笑了,“这么简单的问题都猜不出来吗?生命最本质的东西是什么?这个问题想不明白,你们要以什么为主线去做细胞呢?无头苍蝇一样瞎做?”
三个学生满脸沮丧,脑袋快想破了,确实想不出来。
“energy。”安东尼奥忽然在一旁开口。
“诶,你不要剧透,我引导学生们学习呢!”宋河不满。
安东尼奥嘿嘿笑。
“没错,就是能量。”宋河严肃道,“生命最关键最本质的就是能量!”
三个学生一怔,脸上浮现若有所思的神色。
“您是说……把细胞理解为一种机械,机械需要供电才能运转起来?”卢庚摸着下巴,“生命本质上就是能量带动一些零件运转,能量消失了,零件都不动了,生命随之消失!”
“就像工厂里的生产线一样。”查信然点头附和,“有些生产线通电运转起来就不能停电了,一停电机器就坏,细胞就是一座座能量工厂。”
“你们理解的都对,总之能量是生命的关键,这又牵扯到熵,生命以负熵为生,但关于熵就不展开了,只讲和实验工作有关的。”
“接下来你们的工作最好以能量为主线。”宋河顿了顿,“稍微串一下知识点吧,你们认真听,有不明白的地方回去找资料补。”
三个学生努力睁大眼睛,强忍通宵不睡的困乏,认真听讲。
“生命里最常用的能量货币,高考必考内容,三磷酸腺苷,简称atp。”
“我们把细胞里的蛋白质都看作一台台老式的投币游戏机,atp就是硬币。一枚硬币投进游戏机里,游戏机就转一下,整个细胞里满是投币游戏机,需要源源不断的硬币投进去。”
“比喻成硬币,不如比喻成电池,每个atp都是枚小电池,一枚枚小电池不断塞进蛋白质机器里供电,更形象一些。”安东尼奥插话。
“差球不多,电池硬币都行……言归正传,拿人体细胞举例,一个人体细胞平均每秒消耗多少atp,学过吗?”宋河问。
三个学生齐齐摇头。
“那你们知道其他什么细胞每秒消耗多少atp吗?”宋河又问。
“好……好像从哪看过,忘了。”卢庚挠头。
“不行啊!准备工作不充分,这么做科研项目可是不行的,开项目前要把所有知识准备充足,否则真动手做之后会走弯路。”宋河温和地批评。
三个学生微微愧疚,连连点头。
“一个细胞每秒消耗1000万个atp,人体细胞总数平均40万亿个,每天全身耗掉的atp和我们的体重差不多,相当于60到100公斤的atp。”宋河说,“但实际上,我们全身总共只有60克atp,一枚鸡蛋的重量,听到这里你们想到了什么?”
“血液。”虞半梦说,“古代欧洲有医生研究人体,认为心脏在源源不断造血,每次心脏造出血液,流到全身后就被身体吸收清空,然后心脏再重新造血,如此一来每天要造海量的血。”
“医学史学的不错,但还没说到点子上。”宋河道。
“每分钟两次。”卢庚突然说。
“对了!”宋河满意点头。
“什么意思?”虞半梦一怔,扭头看卢庚。
“就是简单的计算题啊,你要学会揣摩圣意!院长给咱们摆数据,是为了让咱们计算。”卢庚解释,“每个atp分子大概每分钟循环两次。”
“是的,现在要给你们树立关于细胞能量的印象,这种肉眼看不见的知识你们认真感受,对接下来工作有帮助。就像你开银行要对社会上的金钱流转有个清晰印象,否则你是开不好银行的。”宋河继续讲课。
“再举个例子,大肠杆菌,每20分钟分裂繁殖一次,每次繁殖消耗500亿个atp,500亿atp的总质量相当于大肠杆菌体重的50到100倍。”
“现在你们应该清晰体会到了,生命最关键的是能量,汹涌澎湃如海啸一般的能量,在所有生物体内不停运转!”宋河强调。
“像火箭发动机。”安东尼奥插话附和,“所有生命的能量运转之凶猛,都犹如喷射的火箭!”
三个学生微微呆滞,他们学过atp反反复复的运转,但不知道运转频率如此暴烈,无论显微镜里蠕动的小细胞,还是上课时有气无力的同学们,看上去都不像能量充足的样子,因此这件事相当反直觉。
“下面咱们缩小一下。”宋河道,“想象咱们每个人的身体急剧缩小,都变成一个小atp。”
第1325章 不做燃油车,做电车
“来,闭上眼睛,听我描述,想象一下场景。”宋河说。
三个学生乖乖闭眼。
“你站在线粒体边缘的蛋白质膜孔里,就像站在穿山隧道入口,走进去,进入线粒体内部。”宋河认真描述。
“满地都是蛋白质机器,无数小球从机器里射出,就像网球场的自动发球机在向外快速喷射网球,你面前密密麻麻全是发球机,空中数不清的高速网球。”
“喷出来的网球是什么?质子!带正电荷!”
“你绕过这些网球机,一直往深处走,来到线粒体基质,这里更乱!墙壁来回涌流,墙上镶嵌各种蛋白质机器,轰隆作响来回旋转,每个机器的运转方式都不一样,震动、噪音、热量,搞得你头晕脑胀!”宋河激情澎湃地描述。
“老师您别形容的这么逼真,我们刚通宵,您这么一说真有点头晕!”卢庚求饶。
“好,你现在站的这个乱哄哄的位置,线粒体呼吸作用的场所,它的运转机制是是什么?”宋河继续讲。
“你吃掉的食物被消化吸收,食物分子来到这里,被拆下电子,电子传递给呼吸蛋白,名字叫复合体1。”宋河说。
“现在睁眼!往窗外看,看到了什么?”
三个学生扭头,窗外校园辽阔,东西挺多,一时间有些不敢回答。
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